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第142期電子報

第142期 電子報-向嬰兒學習

王宇老師

向嬰兒學習


王宇管理點心坊:

在《道德經》老子有四次提到了嬰兒:

.第十章:「載營魄抱一,能無離乎?專氣致柔,能嬰兒乎?」(精神與形體配合,持守住道,能夠不離開嗎?隨順氣息以追求柔和,能夠像嬰兒一樣嗎? )

.第二十章:「我獨泊兮,其未兆,如嬰兒之未孩,欙欙兮,若無所歸。」(唯獨我淡泊啊!無動於衷,好像還不懂的嬉笑的嬰兒般,無處可去啊!)

.第二十八章:「為天下豀,常德不離,複歸於嬰兒。」(作為天下的溪川,不偏離恒久的德,再回到嬰兒的狀態。)

.第五十五章:「含徳之厚,比於赤子。毒蟲不螫,猛獸不據,攫鳥不博。」(能夠深厚的保持本性與天賦,就像剛出生、皮膚百里透紅的嬰兒,毒蟲、猛獸、凶禽都不會傷害他。)

嬰兒最真、最純,老聃在嬰兒的舉止行為中,悟出了返璞歸真的道理,我看著我家的小嬰兒成長,也體會了三點管理的道理。

1.學習能力:

誰要是以為嬰兒毫無任何能力,只會吃喝,連到個地方也要成人幫助,只會張嘴大哭的小傻瓜,那就大錯特錯!小嬰兒的變化不是“小豬變大豬”的變化,而是“破繭化蝶”般的蛻變!這個變化,試想,嬰兒是怎麼開始說話的呢?不用任何完整的教具以及系統的輔導下,他自己便牙牙學語,不到兩周歲,就能明確表達自己的意思。當他那麼熱烈的盼望,能和父母交流,自然會使出那專注、明亮的眼神,而且光是看母親的口型,就能明白媽媽在說什麼,這是天賦與他的學習力!

思考一:如果企業、員工能如嬰兒般,對自己周邊的一切都充滿了興趣,不停的發現、嘗試、練習,那會是多麼巨大的成長動力!

2.創新能力:

聽聽孩子們的對話,看看孩子們的作品,就知道這個世界有許多個面向,而成人可能只看到一面。誰說衣服鈕釦一定要在前面?我22個月的女兒就把鈕釦穿在後面,穿脫方便,媽媽扣鈕釦也方便。誰說垃圾桶是用來裝垃圾的,小女就把它翻過來,坐著正合適…。給她我認為最好玩的玩具,但是在她身上,常常幾分鐘玩耍後就不玩了;而那些我認為一點都不好玩的東西,她反而玩到興高采烈、樂此不疲。我精心製作的蛋糕,孩子看過一眼之後,便畫得面目全非。你用心搭好大型積木,她揮揮手,變成平地。她好像只有一秒鐘的成就,未來還有更精彩的“作品”,等著她去完成。所以,不會陶醉在以前的成績中,不會有功成身退的想法。

思考二:成績只說明過去,不能代表未來。企業能如嬰兒般保持純真,勇於探索,不斷改進,持續創新,百年企業也就不算什麼老店了。

3.專注能力:

當嬰兒準備學習一項技能時,他的眼中、大腦中就只有這個目標。他的一切都圍繞著這個主題。小女學穿鞋的時候,連續十幾天起床的第一件事,便是拿起床邊的鞋子,一心一意的穿起來,連她媽媽的呼喚,以及美味早餐都無法吸引她,直到她自認為練習夠了為止。每天只要想起來穿鞋這件事,小女便開始不停的練習,她還不會脫鞋,穿好後便叫:脫、脫。脫掉後接著穿,穿不上叫媽媽幫忙,反覆循環。有幾次,我看他這些來來回回的動作,看的好煩,她母親育兒知識比我強,告訴我說:「她正在學習呢,不要打擾她,不要埋怨她。」我這下子才意識到,女兒正專注的“工作”。沒有外界的干擾,小女學習的很快,十幾天前連鞋子都對不上腳的她,這時候已經穿的很順利;之後,小女就再也不願意穿鞋了,光著腳ㄚ子跑來跑去,原來,她是那麼喜歡光著腳!

思考三:成熟期過後的企業,受到的誘惑太多,專注的能力也漸漸消失,以至於還要甚麼都想做,什麼也做不好。還是心無旁騖的做好自己的本行吧!!

(作者: 王宇,管理高爾夫訓練中心專任講師)