Leadership Training

向下管理高尔夫实战训练


~ 有教无类,因材施教 ~
  1. 正确认知干部在组织中的职责与角色。
  2. 活用不同的领导风格在合适的部属情况。
  3. 熟悉员工激励、人才发展与抱怨处理的技巧。
  4. 明辨部属问题行为分析与解决方式。
  5. 灵活运用有效沟通技巧,掌握人性的领导。
课程对象
企业基、中、高阶主管或储备人员。
每梯次建议25人。

课程内容
第一单元:管理者的职责与角色
  1. 管理者的角色
  2. 为何被选为管理者?
  3. 组织三阶层的变化
  4. 组织三阶层的互动
  5. 管理游戏:「Oh!My God!」

第二单元:状况演练与教战守策讲解
  1. 纠正员工的问题行为~『如何面对部属的耳语是非? 』
  2. 运用员工犯错,采取机会教育~『如何处理部属的过失行为? 』
  3. 做个好教练~『如何对部属进行工作指导? 』
  4. 维系团队的纪律~『如何处理部属的特别请求? 』
  5. 协助员工的发展~『如何处理部属请调其他部门? 』
  6. 辨别员工人与事问题的差异性~『如何执行一项新政策? 』
  7. 纾解员工抱怨的情绪~『如何赞美、激励部属? 』
  8. 转换上司对目标的要求~『如何为部属订定工作目标? 』
  9. 运用沟通消除与员工认知的差异~『如何处理部属扭曲政策的本意? 』
  10. 展现人事处置的魄力~『如何处理事态严重的员工? 』
  11. 诊断部门管理的异常问题~『如何处理新旧人员的冲突问题? 』
  12. 督导员工绩效~『如何面对部属热心公益而忽略工作的态度? 』
  13. 掌握人性的激励~『如何面对部属消极、不合作的工作态度? 』
  14. 给予员工灌能~『如何处理部属培育发展的问题? 』
  15. 采取有效的授权~『如何面对固执己见的部属? 』
  16. 善用因材施教的领导风格~『如何采取弹性而有效的领导方式? 』
  17. 发挥柔性的领导~『如何辅导问题员工? 』
  18. 公正看待员工的表现~『如何选拔单位绩优人员? 』