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2010年
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英業達(股)公司於12月03.04日舉辦16小時~橫向管理高爾夫實戰訓練

2010/12/13

: 柯秀瑜(Denise)

秀瑜這次的跟課,心情多了點雀躍,如滑行於鋼琴鍵盤上指頭所彈奏出的音符,輕快地起落;我想情緒它並非來得莫名,假若真要釐清,不免又是一大篇的文句來俗套一番,所以僅能說,妙就妙就在「鄭自凱 老師120304日於英業達股份有限公司所講授的橫向管理高爾夫實戰訓練」的人事時上了!

但要說妙,倒不如說「巧」字來得恰當,今年度秀瑜的執案由鄭自凱 老師五月中於鼎元光電所講授「向下管理高爾夫實戰訓練」啟了個頭,現亦由老師這兩天於英業達()公司所上的「橫向管理高爾夫實戰訓練」告了個尾,從這一路的跟課,只能說許多管理上的問題,由老師點縱面地如利刃般地解析,或許外行人看熱鬧多些,但點至每位在座的內行人心中,卻是感受深淺各不同了。

如同學員們於老師從基礎理論「組織發展的歷程」之章節,所牽引出「跨部門競合」的管理遊戲,或許剛被老師推舉為遊戲中的總經理、執行副總、行政副總和特助的學員們,才正懷著幾分靦腆和何等榮耀的心情接受該份權力,殊不知責任亦已隨同到來,並且時間與資源的有限性,也正侵蝕著其相對的優勢和競爭性。然而,此時的活動中的上位者是否已認知到此點?!還是仍忙於開不完的會議中呢?!或許某些中高階主管已認知到了,做了些行動或指令,卻卡在組織層級網中的某個位置,而後消聲匿跡!?又或者存在於各部門的本位主義,在每組專注達成目標的過程時,蒙蔽大家發現:部門間的合作和訊息分享,才是達到組織整體目標的關鍵點呢?然而過程中,更有許多因無效能和無效率的作業流程,導致的資源浪費,都是值得現在身為組織一員所需省思的狀況。

除此之外,遊戲後的重頭戲「橫向管理高爾夫實戰訓練之1854個案例」,將要為學員們帶至另一虛擬情境中。該情境為之後的54個案例,從較一般性的橫向運作,例如:建立跨部門專案、衡量部門間的現行狀況、提昇橫向運作的績效,到與不同人際風格的人打交道,和較特殊卻也常見,如:狀況改變所造成的衝突和處理,甚至常見的部門本位主義之個案,都給予不同情境的設定,待每位學員來一同探討。

最後,看著每組的討論與分享,有些輕易達成共識,但也有在揮桿的前一秒還遲疑地摸桿,如同老師提到孔子說:君子合而不同。兩天的上課時間看似很多,但若真的用心與每位組員交流與分享,總有你我看似合但仍異的觀點與立場,勿忘容人之雅量,汲取他人之經驗與優點,在適時的「It depends」,做出你的管理個案最佳解!!

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